也只能半推半就的陪着她胡闹。校园的日常,喧嚣而惬意,一天的时间一晃就过去了。最后一节课写了一篇去秦皇岛的游记——真让人深恶痛绝的说。
虽然,写起来并不难——关于各地的景色、特点,吃的喝的住的,都从导游嘴里听过。稍微加工加工,也就成了自己的了。
课外活动!
三绝堂拍着整齐的2x11的纵队,绕着操场走踢了足足四十多分钟,才算是“热身”,每一个人身上,都是热气腾腾的。头上的汗珠子一粒粒的饱满,在夕阳下闪烁着金灿灿的冷光,头上还能看到七色荧光,如彩虹一般。就算是四个偷懒的女生,在“热身”结束后,也都气喘吁吁,汗流浃背。而暖暖的教导,却才刚刚开始——风神腿的实战技巧、排云掌的一些手法、应用,足足说了十分钟。然后第二轮的训练就开始了:一对一的实战练习,穿着护具,很安全。
暖暖训的非常狠,而在队伍热身、走踢的功夫,她却让叶提娜看着,自己则是拿了一根粉笔,在主席台的地面上写写画画。
是一些数术的内容:昨天学了,今天自然要复习。
神族的数术,代数、几何、数算之类的,是不分家的。是紧密联系的,是一体的。而且暖暖还现了一点——神族大部分情况下,不喜欢用数字计算,而是喜欢用几何方法计算、运行。而且,在数的表达上,只有整数、分数两种,并不存在无限不循环的情况。对于圆的表示,只是用直径表示——无论周长、面积,都是用直径表示的。很奇怪……训话完毕,下面开始捉对实战的时候,暖暖就问叶提娜,这是为什么。叶提娜说:“精确,这是为了精确。数字是一种附加的概念。既然你昨天观看了数术,那就应该明白,咱们神族对数字的态度是什么。它们其实是一种符号!”
顿一下,叶提娜道:“你像是圆。神族一般只用直径表示,因为它的周长也好、面积也好,是无法计算清楚的。哪怕用小数,精确多少多少位,都不行。但我们用圆规却可以轻松的完成……”
“黄金分割——你用计算的方式,永远找不到那个点。但用圆规、直尺,却很容易完成,而且那个点是绝对精确的。”
“还有……”
叶提娜一通解释。暖暖“哦”了一声。
最后,叶提娜说:“其实,最大的原因。可能是我们,和现代文明的形态,本质上就是不一样的。”
暖暖默一下,想一想,说:“是吧……”
是,或者不是,她也不清楚。
但感觉叶提娜说的有道理。
工业社会需要小数点。
神族不需要。
……
“铃铃铃——”
沙哑的电铃声响了一阵,锻炼完的三绝堂开始带回。之后便放学,暖暖回家之后,观摩了一段服装周的视频,吃过晚饭后,就将自己投入到了留影棒钩织的画面中……留影棒的教学很直观,而她的记性又好,加上许多东西还都是她知道的。所以学起来特别快,看一遍就一点就透,今天的留影棒明显的短小精悍,她足足看了三根。心里一阵庆幸“他”的记忆中或多或少继承下来的知识——貌似还是有些用处的。
周二,练功、上学、放学、学习留影棒的知识。
周三亦如是……
周四、周五……一晃就是周末。周六、周日两天,两个上午,暖暖又上了两节大课。依然是妈妈讲,她听。有关这一部分的内容,虽然也有留影棒记录,但资料却保存在神族的族地之中,家里并没有。所以,只能依然用这种比较落后的教学方式进行学习——单好处也很明显,可以锻炼她思考的能力。
上完课,暖暖的脑袋嗡嗡的,整个人也一阵困。一节大课下来,可不轻松,不仅仅要听讲,还要全力开动脑筋,进行思考。
这让她不由得感慨……话说要是能有科幻里面那种直接灌输知识的方式,那多帅啊,至少不会这么累。
她不禁想要是那样自己就轻松了,妈妈摸一摸自己的头,自己就学会了。
想到这个,遂又一下子想到了杜明泽的理论!
那样的文明,存在么?应该,会自我毁灭吧?神族研究这么多年“转世”和“长生”,都失败了,似乎冥冥中是有一股力量,不允许人这样的。这是人类一个族群进步所必须的“新陈代谢”,唯有如此,才能一代强于一代。若是可以直接知识灌输,那岂非就等于将知识固定化了?那样,也就只剩下了传承。
结局:必然死亡。
除非是一个文明已经触摸到了“上帝禁区”!
……
想一想,暖暖感觉还是算了。自己还是老老实实的一边听讲,一边思考,争取能够推陈出新吧。那种灌输的方法,即便是存在的,她也不会用——那是一道枷锁,可以禁锢整个文明。倒是如果……她心头一动,隐约有一个很妙的念头——如果有一天神族要殖民一个世界,那将知识模块化、技能模块化直接灌输,就是一个顶级赞的主意!如此一来,神马“黑暗森林”,神马怕对方反叛,科技越,都是浮云。被模块化的知识锁死的土著,永生永世,也只能成为神族的奴隶了。
貌似……主意不错诶。
正心中窃窃自喜,想象着神族征伐位面,模块化出一堆炮灰、奴隶,就被叶提娜在肩头拍了一巴掌:“笑的那么阴险,你在想什么呢?”好嘛,送上门的正是时候。暖暖一肚子的创意正想和人倾诉呢,叶提娜就来了。
接着,就是暖暖爆脑洞时间……
叶提娜目瞪口呆。
学习是一个过程,如果知识可以灌输的话,绝对能毁了人类。这玩意儿就和一次性给你几辈子都花不完的钱,而且还是别人偷不走抢不走骗不走的,告诉你你什么都不用干一样。再勤奋的人也能把他养成废物,让他失去创造财富的能力。诸君以为然否?
(本章完)
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