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第二节课继续考试,但是陈凡已经全部考完,继续复习初中的知识点。
待在小学教室里,他还是没能习惯过来,感觉很别扭。
利用下课时间,李老师已经改好陈凡的语文试卷,又是一百分,找不到扣分的地方。
他有些不相信,一个农村的孩子能够这么厉害,他甚至怀疑,陈凡是拿着答案直接抄上去的。因为如果是他真实的水平,那些个叫陈凡的孩子,必然智力高于其他人。
不过作为一个老师,不能单凭猜测就去否定一个人。老师的言语对学生影响很大,哪怕是一个小小鼓励或者批评,都可能改变孩子的一生命运。
“或许,他真的是一块璞玉呢?”李老师心道。他眼镜突然一亮,匆匆离开教室,跑到自己的办公室,拿了一本书过来。
办公室与教室就隔了一个房间,他拿了书很快他便回到了教室。
陈凡抬头,隐约看到老师拿来的那本书面上,有着“奥赛”的字眼。
陈凡心突然重重的跳了几下。他知道,好戏即将上演。奥数,是目前最能提现学生智力的东西。在农村的学校,学生基本上是与奥数无缘,但是李老师不同,他是城里来的,十分了解奥数的重要性,也可以带着学生参与其中。
李老师找了一张白纸,将自己刚买回来的小学奥数教材中,自认为需要很强的逻辑思维的题目挑选出来,抄在白纸上。
凑齐十道题。抬头,对陈凡说道:“陈凡同学,你上来一下。”
陈凡只得又起身走上前。
李老师神色依然严肃,他将抄满试题的白纸递给陈凡,淡淡道:“你既然做完了试卷,就继续做这些题吧。”
陈凡接过试卷,点点头,坐回桌位开始写。后面的陈芸芸拿笔帽捅捅他,压低声音问到:“老师叫你上去干嘛?”
“还能干嘛,考试呗。”陈凡低声回答道。
“那为啥你的是一张手写的白纸?”
“试题不一样嘛。”
李老师在台上擦眼镜,听到有人在低声说话,也看不清是谁。厉声说道:“认真考试,不要交头接耳,考出自己的真实水平出来。”
陈芸芸吐吐舌头,赶紧低头继续做题。
小学奥赛,在于一个灵活,巧妙。对于拿过高中奥赛奖的陈凡来说,确实不是难事。
他为了让李老师产生惊艳之感,每道题,都采用两种以上解答方法。
李老师重新戴好眼镜,眯眼看着微微皱眉答题的陈凡,抬手看了看手腕上的sh机械表。
“都过去十分钟了,看他的样子,应该不会做吧。”李老师心道。
此时陈凡却突然站起来,将答题纸放在讲台上,道:“老师,我做完了。”
李老师有些迫不及待,立即拿起白纸,翻开奥数书,开始对着答案一道道批改。
“竟然可以用两种方法?而且还是对的?”李老师彻底被镇住了。
李老师虽然只是一个普通师范学院毕业老师,但他是因为高考发挥失常,才去的师范院校,自认为智商还是在线的。
但是面对这些奥数题,他还是要花很长时间琢磨才能解答出来。而这个五年级的学生竟然在二十分钟内全部做完,而且还是两种方法。若不是经过长时间的奥数培训,就是个天才!
他开始按捺不住了,立即走到陈凡桌位边,低声对陈凡说道:“你跟我出去一下。”
陈凡在同学们疑惑的目光下,跟着李老师走到教室外面。
李老师小眼睛看着陈凡,眼里满是炙热之火。
“陈凡同学,你之前学过奥数吗?”
陈凡装作一脸迷糊,问道:“什么是奥数啊?”陈凡说的也不是假话。他现在这个身体确实是没有接触过奥数。
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