第十章 衍变的想法

r />     波风水门看着班主任，然后一步步的跟着班主任而去，不过今天班主任却没有将自己叫道办公室，而是来到了操场之上，班主任看着波风水门，然后说道“在施展一遍你的分身术”

    “好的”

    在波风水门说完之后，他双手结印：末-已-寅

    忍法：分身之术

    在波风水门结印完成之后，身边有着两个身影出现，老师看着这一幕，然后睁大眼睛，一个下午的时间居然可以把分身从一个变成两个，这小子，天才都不足以形容，这段时间自己还在想着怎么教导这个孩子改邪归正，现在他展现出惊人的才能之后，自己仿佛真的被绊到脚了，不知从何下手。

    在班主任思考着的时候，波风水门看着班主任道“老师，能不能教我一个高级一点的忍术。”

    在班主任思考的时候，波风水门看着自己班主任问道，班主任看着波风水门，犹豫了一下，然后双手呈现出壬印

    忍法：影分身之术

    在班主任做完这个印记之后，在其旁边有着一个身影出现，班主任看着波风水门，然后解释道“这个忍术是影分身之术，属于b级忍术，同时也是分身之术的进化版本，这个影分身和分身之术看起来差不多，不过还是有所不同，影分身比起分身之术，它的优点在于可以进行实战，并不是单纯的分身混淆敌人视线。”

    班主任说完之后，波风水门点了点头，然后闭上眼睛双手呈现壬印记，然后将自己身体之内的查克拉分出在旁边凝结出一个一模一样的自己。

    忍法：影分身之术

    在波风水门差不多将查克拉分出之后，他睁开眼睛看着自己旁边，不过下一刻他却汗颜，失败了吗？这个影分身有气无力的倒在地上，一点力气都没有，即便分出也无法和敌人战斗，甚至连混淆都无法做到。

    不过这一切在班主任老师的眼睛之中却是那么的不可思议，如果说分身之术是事先学习的话，那么影分身之术这种忍术可不是一般孩子可以接触的，可是即便是这样子，波风水门还是分出了一个影分身，虽然影分身的效果并不好，不过要知道他可是代替自己教学了一个下午的课程，而且本身是孩子查克拉就不多。

    “好了，你回去吧，这个以后在练习。”

    班主任说完之后，波风水门看了一眼自己的班主任，然后转过身体朝着学校之外跑去，如果还不回去的话，那么水月姐就要等急了，不过虽然影分身之术自己还要练习一下，不过自己今天还要找水月姐研究一下，如何将跆拳道演变成强大的体术，虽然自己心中已经有了想象，不过实践起来还是有着许多困难的。

    而在波风水门消失之后，那个班主任转过头走向一个方向，看样子这件事情要提早和火影说一下，这种天才人物应该得到更好的发展，在自己这里只会埋没了人才。

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