第三十九章 这就算先天了吧?

絮就宣布下课。

    “下课……”

    次节课，历史老师夹着书进来。一进门，就看到女生里大片的哭红的眼睛，打趣道：“又被柳老师打了？”语气中，分明带着一些幸灾乐祸、乐见其成的意思。一句话吸引了大家的注意力，他便放下书，道：“这一节课开始，我们讲唐……”这是一个全新的开始，是一个最兼容并蓄，最包容的时代。

    唐的强盛……只见唐诗中的气象，就令人期待。

    “在讲唐之前，我们要先来讲一个短暂的王朝——隋朝。”

    老师开始讲课。

    这一节课，讲的是隋朝。

    ……

    遂又化学、天文。上完了天文课，就放学了。暖暖回家吃饭，睡一觉，下午的第一节课依然还是生物，第二节却是作文。老文青就着时节，出了一个题目。就写冬日的景象，文体不限。暖暖很认真的琢磨了一下，就写了一篇冬日的景色。全篇是一种如航拍一般的大视野，气势磅礴，写完之后，自己读了一遍，倒是分外的满意。

    课后的“课外活动”，照例是先热身，再讲，剩下的时间练。暖暖跟着队伍走了两圈，就将指挥权交给了周处——这小子做这个，还是很在行的。

    暖暖光明正大的偷懒，和叶提娜一起玩儿了一会儿“心有灵犀一点通”……冬日的天气，白昼日短，一直练到天色暗，才是停下来。稍微休息一会儿，暖暖又给大家讲了一些气息的训练，放学铃声就响了。

    回班，班主任苏可进来清点了一下人数。

    随后就放学。

    ……

    一天的光阴，就这样过去了。

    翌日，暖暖正常的练功之后，便开始有意识的增加了一些动作——这些动作，无需小姨、妈妈的指导。有关动作、导引和气的巡行、流动的关系，早已在日复一日的认真修炼中，变得通透，了然于心。故而要气行奇经八脉，外部的引导动作，对暖暖而言，是轻而易举，水到渠成的。而且，奇经八脉，也不是要一条、一条的打通的。

    经脉的本身就是通的，只是气不在那里行而已。

    夭生功一十八个动作之后。

    便由着暖暖，又生出了八个动作。

    和之前的动作一脉相承，自然、韵律，却乎于自然。暖暖的领悟很深，夭生功的一十八个动作，也早已吃透。故而自己新衍生出来的动作，也不存在任何问题——而这八个动作，当然也是有玄机，有标准，是一代、一代传承下来的。但无论小姨，还是妈妈，却都没有第一时间去教给暖暖——

    而是让她自己去领会，去琢磨，去水到渠成。

    只是，暖暖水到渠成的动作，却完美的有些令人刮目……虽然，因为第一次动作，八个动作之间明显还有一些生涩，可不可否认每一个动作的完美。姐妹二人对视一眼，赞赏之色溢于言表：

    这已经不用教了。

    而一次行功之后，气也成功的，在奇经八脉中行了一次。那一刻，十二正经似乎被打通，贯通为一。举例来说，就像是原本并不连通的南北水脉，各行其是，却在一瞬间，一条大运河沟通南北，将水脉连通为一，成为一体——就是那种感觉。只是，这个感觉，却只是存在了短暂的一会儿。

    再然后，一切就恢复了原本的状态。

    气在十二正经中行。

    生生不息。

    奇经八脉在一次行功之后，就恢复了从前的状态。只有一个带脉还在运行……暖暖停下来，皱了一下眉头，心道：“怎么这样啊？”就在刚完成循环那一刻，她还以为自己一下子就能够通了奇经八脉呢。谁知道动作一停，奇经八脉的巡行也跟着停了……

    心有不解，她就干脆问小姨、妈妈二人。

    “为什么？”

    为什么？

    苏婉不禁笑，苏倚也跟着笑。小姨笑了一阵，才道：“你啊，就是急功近利，哪儿能一下子就成了呢？和你刚开始的一样，慢慢就好了。”暖暖闷闷的“哦”了一声，却也知道自己太过于着急了——哪儿能这么快呢？心中又是一动，暗道：“不过，我这也算是先天境界了吧？虽然是半步先天！”

    “半步先天”也是“先天”——小说里不都写了嘛，贯通了奇经八脉，打通任督，那就是先天境界。这些条件，她可是都达到了的。

    她想到这里，就又是得意……十三岁的先天啊，你见过没有？

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