太精彩了。”
成文阁点头道:“最带劲的就是范剑什么武器都没有,靠打敌人缴获,就跟游击队歌唱的那样,没有枪没有炮,敌人给我们造。”
两个大男生热烈讨论起书里打仗、打斗的场景,顿时把楼歪得差一点塌了,最终沈晓蓉也没有得到再次索要书稿先睹为快的机会。
小姑娘回到家闷闷不乐,秦淑珍关心道:“晓蓉,你今天怎么了?身体不舒服吗?”
“妈妈,你认为一个十二岁的四年级小学生能够写得出《大国崛起于明末》这样的小说吗?”
“咦?你为什么这么问,难道……”
“嗯!这本书就是黄瀚写的,他今天已经承认了。”
“不会吧?他才是个孩子,怎么会写那样的内容?他又为什么用他爸爸的名字呢?”
沈晓蓉把黄瀚的解释复述一遍后,道:“他这样做是不是不诚实啊?”
“这……,这还真不好说。反正黄瀚那孩子太特别了,我根本看不懂,你最好别跟他走得太近。”
秦淑珍没有能够为沈晓蓉解惑,却建议女儿离黄瀚远点,沈晓蓉不言语了。
晚上沈晓蓉把这件事告诉沈建华后,这位县委一把手啧啧称奇。
他看待问题出发点不同,安慰女儿道:
“趋利避害人之常情,黄瀚用他爸爸的名义发表作品确实能够避免作品遭遇不公平对待。
他这样做是在没有伤害别人的情况下得到了公平,又没有剽窃别人的作品,我个人认为算不上不诚实。”
正在削平果的秦淑珍笑道:“到底是耍笔杆子的,见解就是不一般,来,张嘴,奖励你一块。”
“我也认为爸爸说得有道理,让人信服。妈妈,你要学习哟!”
“你就是个小马屁精。”
“嘻嘻,爸爸,你有没有抽时间看看呀?”
“看了,看了一小半,还算行吧!反正我至少不排斥,愿意看下去。”
秦淑珍道:“哟呵!你看书那么挑剔,居然给了黄瀚的书这么高的评价呀!”
“呵呵!实事求是呗。只不过我实在不能理解,为什么一个十二岁的四年级小学生会写出这样的作品。”
“也许这孩子就是传说中的天才吧!”
“也只能这样解释了,经常看见报纸上宣扬天才,我根本不信,现在有了黄瀚的例子,我已经将信将疑了。”
“要不哪天让晓蓉再带他来我们家玩,你抽时间再跟那孩子谈谈?”
“我一共和黄瀚谈了三次,怎么说呢,反正觉得怪怪的,认为这根本不是个上小学的孩子。”
“那你认为那孩子是天才吗?”
“我不知道,我没见过天才,没法对比,不能妄下定论。”
“那我和晓蓉创造机会让你多跟他谈谈,历史地理、古今中外、琴棋书画聊得越杂越深越好,以你的判断力,聊一两个小时还能够判断不出?”
“嗯!这倒是个不错的办法。”
沈晓蓉忽然警觉起来,问道:“爸爸,你判断出黄瀚是天才了准备干什么呀?”
“干什么?是啊,淑珍,我们为什么要这样做?”
“咦?你这话都把我问住了。我就是好奇,没有其他目的呀!你有没有什么打算?”
“我更加没有,我读过《伤仲永》,不可能拔苗助长,适当关注他的成长就行了,不会试图影响他什么。”
“哦!是这样啊!”沈晓蓉貌似放心了不少,跟父母聊起了有关于天才的传说。
八十年代初期不仅仅天才的传说流传盛广,还宣传超自然的能力。
各地的公园里很快会冒出无数自诩神奇的大师,各种招摇撞骗的功法大行其道,这跟报纸、期刊推波助澜不无关系。
国家没有及时警觉,后来才重拳出击。
黄瀚估摸着恐怕有一小半中国人上了当,有的被骗子骗了学费,一天喝一桶接收到气场的自来水。
有的是买了一堆书和不少磁带,成天跟着装神弄鬼。
还有的走火入魔,变成了神经病,居然要跟家人决裂去寻找仙境。