第159章 好累

么大，可是现在硬要开辟出一空间，用来存很多东西，感觉她的脑袋都快被挤爆了，可是外面的东西还是不停的往她脑袋里挤，她好像去忘掉那些，格式化下脑袋。

    可是每次看到她完成的任务表，她就不由自主的去复习一下她看到的东西，大脑已经不听她的指挥了，好像产生了自主意识一样，看见什么都会去想和他有关的东西！

    她用上厕所的时间去查了下，这所所谓的‘大学’专业课程，可是很悲哀的发现，什么历史课，什么文化课根本就没影子，都是专业专向教学，从来不会让学生学习多余的，和专业无关的东西。

    而且通过从张宇那边传来的信息，他学习的是有关运输舰专业的，那边总共20几个专业，比这边整整多了14个专业，这边加上她的专业，才总共设置了6个专业。

    光从数量上看就比这边好多了了，不过再多的专业也是一人只能学习一个，根本没有时间去选修别的。

    每次她的导师给她布置任务的时候，都会说什么咱们这是‘因材施教’，不会浪费任何一个人才，让她继续加油坚持…

    呵呵，这是所谓的‘因材施教’吗？可是和她记忆里有些‘因材施教’完全是两回事，一点都不一样。她看到过一报道，说是的教育把‘因材施教’做到了极致的细化。

    那些小学生在6年级就要经历人生一次重大转折，因为6年级的会考成绩，可以很夸张的说是直接决定了学生以后的命运走向，因为会考成绩，会决定他们去哪个学校学习，很多小学生采访时，都是怕自己考不好而被分到普班，或者分到艺术类的学习，从而失去那些所谓的高校教育机会。

    她当时看着那报道下的评论，说是极致的‘因材施教’是不是剥夺了学生应该享受平等教育的机会？有人说那样好，也有人说那样不好，也有人调侃说还是咱们的高考比较合理点~

    不过和她现在的惨样比起来，任何一种的教育方式都比她现在的好！

    现在的她体会到了一种独特的心酸~没有那些所谓的大学生活都没事，她也可以过着就是这种紧张的大学独特大学生活。

    可是她想去蹭蹭课，想见识下那些所谓的高端设计，想看看那些所谓高大上的舰艇，想了解下它们的历史，人类是如何进军太空的….

    可是这一切她想去了解的，都无从去了解。好像有一扇大门把她关到了外面….她知道那门里有什么，就是好奇想进去看看，可是人家嫌弃你，不让你进~

    她只能在外围打晃~只能等着3年一到，就被乖乖的拉去分配服役，这里的每个人不管学的好坏都要走一遭，每年送走一批~

    这样的感觉，好像是进入了战备状态一样。让她不由自主的厌恶着这里的一切。

    当初怎么就考那点分数呢？可是不管怎么样，她都不想去了，明天绝对要罢课！(未完待续。)