幼儿园比陈红英之前看到的变了很多,倒不是装修过什么的变了,而是孩子们的精神状态。
虽然平常孩子们也是活力四射,天真活泼,但是,没有现在这个欢快劲儿。
这孩子高兴了,破坏力啊、打架率啊也会往下降。
让人看了也不禁心情变好。
孩子们缠过来冲你说的童言童语,很是治愈。
这是为什么呢?
陈红英早上比较早回单位,家里的孩子要么是让别人帮忙送,要么就是让他自己和其他小朋友去幼儿园,而下午放学,因为她比较晚下班,她就让大儿子过来接,要么就托要好的媳妇帮忙接一接。
所以有好一段时间没有过来幼儿园了。
对了,以前幼儿园从来没有举办过什么节目表演的,这些孩子连话都说不溜,坐也坐不住,根本就听不懂指令,还表演呢。
这个节目表演,在陈红英这里看来,也是不应该举办的,觉得这是纯折腾,没事找事的那种。
这么小的孩子懂什么是表演吗?
到时候上台,又哭又闹的,什么训练都白费了。
但在她看到自己儿子的班的表演训练过,发现这弄得还挺有模有样的,不过再一想,她儿子上的是学前班,这是幼儿园年龄最大的孩子,他们对比其他班小一些的孩子能听懂指令,所以才跳得有模有样。
陈红英看到自己儿子的表现后,心里面倒是多了几分期待,期待这节目上台,不过她认为有几个地方做得不太好。
孩子变得那么高兴,可能就是因为这节目的原因。
这样的话,倒也可以。
就是听到这个节目是林雪桥提出来的,陈红英心里面有些不得劲,都怪她太忙了,没有抽出心思来留意幼儿园的状况,要不然,她也能提出来。
不过,虽然林雪桥提了这个节目,但是,有很多地方需要改进。
但没人听她的,家长没听,张园长也不听,她就找了其他保育员来说,其他的保育员竟也觉得她太挑刺了。
说现在就已经很好了。
可没把陈红英气倒。
越是阻拦,陈红英就越想着把这改进的事落实下来。
于是,她回到家写了个改进计划书,给其他人分,给张园长分,给保育员们分。
正好这天过来接何文宇,陈红英站在门口站了好一些时间,派了好些计划书,有对母女从教室走出来,她就赶紧上前,把计划书递了过去,嘴里说道:“你好同志,你孩子也参加幼儿园的节目表演吧?我觉得有几个地方需要改进的,你帮忙看看是不是改进会好一些?”
这个女人是张微微的妈妈梅大娇,梅大娇没有接陈红英递过来的计划书,她拉着一张脸,“别给我,我们没有参加。”
说完牵着张微微的手就要往外走,陈红英赶紧把人拦着,她觉得这位家长应该是怕麻烦所以才故意说没有参加节目的。
因为她刚才就碰过类似的家长,那家长也是看都没看就抬步走了。
陈红英有了经验之后,就不轻易放过任何一个家长了。>
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