甲您看一个演员呢,各方面的生活全要知道一些。知识嘛,必须得多。演员的知识从哪儿来呢?先要从学习上来。
乙不学习哪行啊?
甲对。学习是多种多样喽,可以通过各种方法来学习。我们在家听听广播,这也是学习。
乙哎,学习方法之一嘛。
甲看看报纸,也是学习;看着小说,也是增加知识。
乙是。
甲您看我在家里没事儿啊,就喜欢看书。
乙看书好啊。
甲我最喜欢看的就是古典文学作品。
乙您都爱看什么书呢?
甲像什么三国,列国,水浒,聊斋,红楼梦,儒林外史,这书我全看。
乙这些书评价很高。
甲这些书不但在我们中国呀,在外国全有翻印,特别是三国,三国这部书啊,那可以说是人人爱看。
乙当然喽,它是第一才子书嘛。
甲对。
乙三国这套书可以说是百读不厌。
甲我认为这个“百读不厌”哪,还说明不了三国好。
乙哦?应当呢?
甲三国这部书啊,可以说是千读不厌,万读不厌,甚至是永读不厌。
乙就是您多咱看,多咱爱看。
甲我有亲身体会呀。三国这部书,我看过七百多遍。
乙多少遍?
甲七百多遍。
乙七百多遍?
甲啊,至今我还没有厌烦,还想看。您算我由打五岁就看过。我是五岁看三国,在八岁那年,就给各大学文学系去讲课。
乙您哪?
甲这是多少年的事啦!
乙五岁看三国?
甲对!
乙八岁到各大学文学系去给人讲课?哎呀!这可真不简单呢!你这是奇迹呀!您是神童啊!
甲这可不敢当。
乙这是神童,神童!
甲不敢当。
乙您算五岁的小孩子,他还不开知识呢?八岁就给人讲课?
甲我很聪明。
乙我们院里那孩子十八岁了,天天尿炕。这玩儿真是!
甲当然了,人跟人就是不一样。但是这些年呢,我也很苦闷。
乙怎么?
甲我很想找一位喜爱三国的人,我们在一起研究研究。可惜呀,至今没有遇到过一位。我很遗憾。
乙这个?你死心吧!谁也不敢跟神童坐在一块儿聊三国!那不找难看嘛!找不到!
甲哎呀,据说啊,当然啦,既然据说嘛,就不是什么完全可靠的事儿啦!据说你对三国好像是有点研究。
乙不!我可不行!不行!不行!千万你可别听别人的!
甲你看过三国没有?
乙唉
甲看过没看过吧?
乙我那还叫看三国嘛!你要问我看过没看过,这个也难讲,演员嘛,许我们不说这套书啊,可不许我们不看,但是我那个看三国还叫看吗?
甲您看过有多少遍?有没有记载?
乙没有。我也不像您这样的细心,看一遍记一遍。拿过来就说“七百多遍”我这看完了,往脖子后头一扔,那就完啦!那还叫看三国吗?
甲大概齐看过有多少遍?说的上来吗?
乙反正大概齐三国这部书啊,我能够默写!
甲哎您能背着把三国写下来?
乙写不好!这二年脑子也不行啦!有时也丢三落四啊,迟啦!
甲哎呀,真是高人哪!
乙不高!一米七。
甲我请问,您全看过什么三国?这个“金批”三国看过吗?
乙金圣叹哪!
甲毛批?
乙毛宗刚啊!
甲御批的?
乙乾隆啊!这你问不住我!对咧,我要叫你问住了得啦!那我就甭出国啦!
甲噢?您还出国?
乙怎么着?
甲就您这样还出国啊?
乙啊,许你给人讲课,不兴我出国。反正咱俩吹呗,也没有枪毙的罪过!
甲刚才,我说我呀,五岁看三国,八岁给人讲课,这的确是事实。因为我这个人呢,说话比较直爽,坦率,有一句说一句。的确,我给人讲过课嘛,我不知道您这“出国”是不是真的?您这个,真是不好让我相信。啊?您出过国吗?
乙没有。
甲没有?
乙到国边儿上又回来啦!
甲这一说您对三国也很爱好?
乙不行,不行。
甲“金批、毛批、御批”您全看过?
乙都看过呀!
甲有一部“苏批”的看过吗?
乙什么批?
甲“苏批三国”呀!
乙苏批?
甲就是苏文茂先生批的“三国”!
乙没有!您说这日本人批的“三国”呀?没看过!
甲我告诉你“苏文茂先生”是日本啦?啊?
乙您听这人这名字这不是!
甲不!苏文茂先生是中国人。
乙没有的话!我们中国人,普通都仨字儿的名字,起码俩字儿复姓,才四个字儿。你像这个人——苏、文、茂、先、生,日本人名字,大多数五个字儿的多。
甲一听这位说话呀,就知道他没学问。噢!您认为“苏文茂先生”是五个字儿的名字?那就错啦。此人姓苏,名文茂,加“先生”两个字,这是我们对他的尊重。
乙啊,不是五个字儿?
甲不是。
乙苏、顿号、文茂,逗号,先生,句号。
甲好嘛,这位是标点符号的浪费者,您瞎点什么呀?就是苏文茂。您见过这位作者吗?
乙这个还活着?
甲这叫什么话呀?苏文茂先生活的很健康。
乙是啊?
甲您想见一见吗?
乙哎呀,我太需要见了,我得学习学习嘛,向他!
甲太好啦!既然你抱着这样态度嘛,可以见一见,来来,握握手。
乙怎么意思?
甲自我介绍一下啊,我就是苏文茂。
乙啊,阁下就是苏先生?
甲我批的三国你没看过?
乙没有。
甲哎呀!遗憾!
乙遗憾?
甲没看过“苏批”三国呀?你是终身遗憾哪,甚至你是死不瞑目啊!
乙死不瞑目?
甲就是你死了,也闭不上眼睛啊。
乙那我得赶快买一套看看哪!
甲恐怕现在买,买不到啦!
乙哟?怎么?
甲刚才新华书店给我来个电话,说这个书已经全部卖光啦。当然印的是不少啦,因为需要的人太多。将来还要继续印,恐怕出版得过年了。
乙一时半时我还闭不上眼睛。
甲你要想提前知道“苏批三国”主要的内容,今天趁着作者在这儿,咱们可以研究。
乙我可不敢说研究。我是跟您学习呀!
甲别客气。反正这么说吧,你有不懂的事情,只管来问我,啊。
乙哎,哎!
甲当然喽,那么,万一我要是有哪点不太清楚的地方,还要向您来学习哪。
乙万一,也就是不可能的事儿。
甲这么办吧!我先提个问题,您说这个三国“三国”这俩字嘛,是本书的标题。
乙对。
甲我们知道写一篇文章啊,标题很重要啊,它必需要概括全文。这个“三国”这俩字怎么讲?它为什么叫“三国”?
乙您就问,说为什么叫“三国”?
甲它跟内容有没有联系?
乙有哇。魏、蜀、吴嘛!
甲魏、蜀、吴?
乙哎,魏、蜀、吴,争汉鼎。北魏、西蜀、东吴。刘备、孙权、曹操嘛。鼎足之势,谓之“三国”
甲哎呀,那就不对了。
乙怎么啦?
甲我们知道有“十八家诸侯讨董卓”它为什么不叫“十八国”呢?
乙那不行啊,它还没成事啦!
甲“降孙皓三分归一统”为什么不叫“一国”呢?为什么就叫“三国”原因何在?知道吗?
乙这点儿我就答不上来啦!
甲不知道为什么叫‘三国”?
乙那么您说,为什么叫“三国”呢?
甲就因为这部书啊,带“三”字儿的目录多,因此叫“三国”
乙带“三”字儿的目录多?
甲对啦。
乙有几个带“三”字儿的目录啊?
甲有几个?太多啦!
乙您简单地介绍几个。
甲一翻篇几头一回——“宴桃园豪杰三结义”有三字儿没有?
乙有哇。“桃园三结义”嘛,人所共知啊。
甲最末一回,也就是一百二十回——“降孙皓三分归一统”有“三”字儿没有?
乙有。
甲“刘玄德三顾茅庐”
乙有。
甲“诸葛亮三气周瑜”!
乙有。
甲“虎牢关三英战吕布”
乙有,有。
甲“屯上山关公约三事”、“公子刘琦三求计”
乙有。
甲“陶恭祖三让徐州”
乙有。
甲“三出祁山”
乙有您先等一会儿。哎哟,差点儿没滑过去呀?几出祁山哪?
甲“三出祁山”
乙没听说过!“六出祁山”
甲二三如六。这你不懂。
乙乘法呀?
甲还有“三伐中原”
乙不“九伐中原”吗?
合哦,三三见九!
乙他这算术还不错。
甲是不是带“三”字儿的目录多?
乙还真不少。
甲刚才我说的这是明扣儿,属于本书的小标题。我们要谈到暗扣儿,这里边带“三”字儿的更多啦!
乙还有什么暗扣儿?
甲这里边有“三丑”、“三俊”、“三匹驴”、“三张断三乔”、“三个不知道”、“三个做小买卖的”、“三不明”、“三不知去向”
乙您等一会见。怎么三国里还有三个做小买卖的?
甲啊,对呀!还是主要人物。他们的出身历... -->>
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