> 侯毫在黑板前站了一会儿。
“这谁写的?”
旁边有学生回答:“是鹿行吟上完提高班回来写的。”
“哦,那他人呢?”侯毫显然对鹿行吟印象很深,他回头看见鹿行吟座位空了,问道。
孟从舟说:“跟宋老师说了,身体不舒服请假。”
“提高班猛着上,正经上课却请假不来。”侯毫“啧”了一声,背着手转身提高声音,“这些题你们做了,没用!那是你们做的题吗?不是说你们27班就比人差到哪里去,但是人啊,那还是得有些自知之明不是?基础还没套牢,就写这些提高班的题,还挤占正常上课时间,那能有用吗?”
“有功夫去提高班加课,还不如多来办公室找老师,跟一下正常课的进度。”侯毫慢悠悠地说,“可别让一些心比天高的人把风气带坏了。”
班里一片寂静。
顾放为后知后觉:“他在说谁?好像这次说的不是我?”
曲娇小声告诉他:“说的小鹿。你那天没来不知道,小鹿过来第一届化学课就把他惹了。”
顾放为嗤笑一声:“他还看不惯小计算器呢?就这种水平的化学老师,被他看惯了才有鬼。”
黄毛集团很怂,中午午休就赶着过来道歉了。
只可惜鹿行吟人不在,扑了个空,晚上黄毛集团又来了一次,照样扑空,顾放为这才勉强放过:“你们先回去吧,我转达给他,一天天的往这边跑也不容易。”
这件事倒是引起了他的重视。
鹿行吟半天没来上课了。
他爷爷耳提命面要他照顾好的小弟弟发烧成这样,顾放为也开始觉得事情有些严重。第一节晚自习下了,他就跑去了男生宿舍楼,凭着上次接鹿行吟回家却扑了个空的经验,勉强找到了鹿行吟的宿舍。
但却扑了个空,鹿行吟不在这。
宿管阿姨说:“你说那个生病的男孩子啊,他下午就去医务室打吊针了。”
夜色已深,顾放为又去了医务室,暖黄的灯光下,三三两两有学生在打针,或有人抱着小说看,或有人心急火燎地写着试卷。
但是都没有鹿行吟的影子。
问了医生,医生给他翻了纪录:今天下午鹿行吟的确是来打了针,不过挂了两瓶水之后就走了。
顾放为:“……”
这他妈是在玩他啊!
他以前从没觉得鹿行吟这样神出鬼没。
回了班上,已经是接近第三节晚自习下的时间,陈圆圆惊闻他的此行失败的寻鹿记,开始头脑风暴:“说不定在提高班,有可能他吃饭时刚好被你错过了,一会儿晚自习下了是物理课提高班,他们三人轮流上的,他会不会提前去了阶梯教室准备听课?”
顾放为想了想,觉得有道理。下了课之后,他直奔阶梯教室,准备堵人。
他之前没去过提高班,花了点时间打听具体的位置,过去的时候,提高班都已经开课了、
顾放为原本只打算在教室门窗外看看,找找有没有鹿行吟的影子,结果被当堂物理老师抓获,大门在他面前被“轰”地推开了:“迟到就迟到,迟到了就进来,老师又不会吃人!进来上课!”
他们身后,几百双眼睛齐齐地望过来。
顾放为:“……”
“你眼生啊,几班的,什么名字?”物理老师问。
“27班……顾放为。”顾放为说,与此同时,他倒是光明正大地扫视起了各班区域——在1班旁边非常不显眼的位置上,坐着孟从舟,但是再没看见其他人。
“哦,上次报道你就没来,还好没错过课。”物理老师大手一挥,慈爱地看着他,“过去坐吧。”
顾放为骑虎难下,隐隐约约觉得自己像是又回到了昨晚被当成谈恋爱抓获的那个情况。
怎么鹿行吟随便干点什么事,都能顺带把他坑了?
孟从舟一看他来了,也是一脸惊异,跟见了鬼一样。
他是班长,顾放为又是班上最不安定的一个人,孟从舟和他自发地有某种界限和屏障——更因为顾放为本身的存在,就是对他和蔡静的讽刺,他们一直是同班的陌生人状态。
顾放为顺便就在他身边坐下,说了声:“班长好。”
这个时候,他突然想了起来——鹿行吟和孟从舟的关系很好。
不如说,鹿行吟和班上大多数人的关系,都比他和班上大多数人的关系要好。
他问道:“你知道小计……鹿行吟去哪了吗?”
孟从舟一头雾水:“他不是请假了吗?”
顾放为肯定地说道:“他是请假了。”
随后又补充了一句:“但是他现在丢了。”