寒假结束。
高二的第二学期对于学生来说,任务比较繁重。
他们必须要将高中所有的内容学习完毕,高三的时候,才能够更好的进入复习状态。
整个高二年级都陷入争分夺秒的学习中时,学校举办了一场文化艺术节。
艺术节的举办时间为三天。
其中,第一天的内容为,以班级为单位的校园合唱大赛。
20班在整个高二年级中,不仅成绩优秀,就连在上学期的校运会上,也大放光彩。
为了站在20班的魅力,春霞号召班委们,动脑筋想些新花样。
希望他们班,在这次的文化艺术节上,能够再次获得全校师生的认可。
20班的班委们,每天放学都会留下一小会儿,商讨关于文化艺术节的安排事项。
他们决定,班级合唱时,让班上学过乐器的同学,来完成伴奏的部分。
在经过同学们的举荐,已经众人的商酌后。
最终,选定了纪芸为小提琴手,秦川为钢琴手,文娱委员亲自担任指挥一职。
纪芸的拉琴能力和秦川的钢琴技术,众人都有目共睹。
因此,春霞和同学们,对这个决策,都表示赞同。
然而,排练已经陆续进行了又一周的时间,却不见任何起效。
尤其是通过大家认可的两位伴奏选手,永远都不在一个节拍上。
这让本就混杂着五音不全的人的队伍,很难找准正确的调。
为此,文娱委员想出一个办法:“我在指挥的时候,大部分都是跟着班长的节奏走的,大家可以先忽略纪芸的小提琴声,跟我一样只听班长的钢琴声。”
事已至此,大家都觉得这是个不错的选择。
至于小提琴和钢琴不同步的问题,他们大可以私下解决。
没必要浪费所有人的时间。
于是,在商议之后,大家按照文娱委员的方式,重新合唱了一遍。
可是,这一次,效果依旧不太理想。
甚至可以说,比刚才还要糟糕。
此时,有人提出疑义:“文委,我们真的很想只听钢琴声,但是小提琴‘吱吱呀呀’的,真的很容易让我们弄混。”
这句话,让文委有点难办了。
“要不,纪芸,你暂时先不拉琴了?之后你跟班长再想办法配合吧。”文娱委员询问道。
被同学这样直白的指出问题,纪芸有点下不来台。
她点点头,将小提琴收好,退到一旁。
这一次,众人在文娱委员的带领下,只听着秦川的钢琴声,才艰难的把合唱的歌曲完整的进行了一边。
结束后,文娱委员吐了口气。
不仅她感到放松,有许多同学,同样觉得太不容易了。
就在这时,又有人提议:“我感觉班长的钢琴就挺好的,那个小提琴,真的很容易把我们带跑偏。”
因为和秦川配合不当,而被暂时劝退的纪芸心里本就有点不乐意,再被这样一说,脸色瞬间垮了。
“纪芸的小提琴能力是大家认可的,而且当初选择她当小提琴手的时候,也没人反对啊。”听不惯纪芸被责备的胡媛媛,连忙站出来,维护她。
“不听不知道,一听吓一跳啊。”
认为纪芸不够好的男生,此时才不管谁的颜面。
被胡媛媛这样说,自然就要怼回去。
同学们忽然就闹成了一团,纷纷开始站队。
有人支持纪芸继续担任小提琴手,有人却觉得,要么换人,要么撤掉。
见形势不妙,作为班长的秦川,迫不得已出来主持大局。
“安静一点!”他怒吼了一声。
众人顿时闭了嘴。
秦川叹着气,本着以公平的角度说:“其实,我觉得周季同学的小提琴拉的也不错,要不让她试试?”