0389
对于能从外在体现他们友谊之魂的装备,大家嘴上不说,但行动上还是非常诚实的。
就算是最开始放话要砸手机的周廪,也有骨气的硬挺着没有求助手机管家,自己熬了几个大夜把新手机上的各种功能研究了个透彻。
其中最受大家欢迎的,还要数手机自带的联机游戏竞技功能。
以前大家意见不合了,是一言不合就吵架。现在是一言不合就开始面对面打游戏,谁赢听谁的。
赵桉邮寄过来的这些手机内存比市面上的绝大多数手机都要大,里面装载了许多款游戏,大多是竞技类。
还有他专门给楸楸挑选的,好几款休闲种植类小游戏。
实验室里的日子很枯燥,不能和外界联网,每天除了做实验,也很少有其他事情可以做,娱乐休闲类项目更是少。
大多数研究员如果想要稍微放松一下,只能去实验室的球场上打打球,或者去玩玩放在实验室二楼楼梯口的几个街机。
老式的街机里面游戏种类很少,不过这也给了赵桉不少灵感。
这才往他准备寄出去的那一批新手机里,又加了很多小游戏上去。
也幸好周廪他们都是自控力比较强的,虽然赵桉装在新手机里的游戏很好玩,大家也没耽误了自己的正事。
只是偶尔休闲放松的时候,会把手机拿出来联机打两局游戏。
而唐楸,他最喜欢的,是手机里自带的数据统和功能。
他最近在咨询部里遇到了一位比较难的咨询者,他需要数据来帮他分析,分析对方的各种在校数据,以做出不会对对方有害的判断。
时间转眼来到了新学期的第一次月考。
上了高中后,大家早就习惯了高中的每一年都过得像初三,甚至比初三更甚。
c城中学的监考规则很严格,新校长上任后,立志把校内的每一次月考,都对标高考考场。
大家空着手来到自己考号对应的考场,唐楸因为是学生会会长,被监考老师临时抓了壮丁,正在帮监考老师收学生们的手机。
随着智能手机的时代来临,学校老师们也学会了与时俱进,考试时不仅要防着学生们打小抄,还要防着有学生会用手机作弊。
不要觉得c城中学是重点高中,当年能考上高中部的每一个学生成绩都不差,就理所当然的认为没有学生会在考试时作弊。
初中时成绩很好,不代表成绩就会一直好。
别说是高中了,c城中学隶属的c大,去年期末大考的时候,不也抓出来了两个作弊的学生。
在c大,学生考试作弊是件很严重的事情,那两位学生直接被退学处理。
五分钟后,唐楸清点了一下透明塑料盒子里的手机数量,点了点头,从口袋里把自己的手机也放了进去,便回到了自己的考试位上。
随着一声上课铃响,两位监考
老师开始发各种考试用品,以及月考试卷。
唐楸拿着笔,低下头,开始对着试卷心无旁骛的写了起来。
一天的考试结束,下午五点半走出考场的唐楸,没有立刻准备回家,或者去学生会办公室那边,而是半路转道来了咨询部。
每逢考试前后,咨询部总是分外忙碌。
前来做咨询的学生,有的是考前太紧张需要心理咨询的,有些是考到一半,忽然觉得自己之前那几个科目都考的不好,心态崩了的,还有就是考试结束后,成绩出来了,看着自己的成绩心态彻底崩了的。
唐楸原来在初中部首创的咨询部小教室模式,高中部的咨询部现在也有。
不是从唐楸升入高中部,当上学生会会长后才开始有的。
而是在小教室刚出现没多久,高中部的咨询部就也组建了一个。
在组建之初,高中部这边的学生还特意去到了初中部,和初中部的咨询部取了经。
等到唐楸升入高中后,高中部的小教室也已经办的有模有样了。题库系统同样开始大面积应用于学生的日常学习。
可饶是这样,唐楸也不得不面对一个事实,对于有些学生来说,学习本身就是痛苦的。努力就是他们的全部。
他们必须付出比其他学生多得多的努力,才能勉强让自己不成为最后垫底的那一个。
他们的天赋,在学习方面仿佛被打了一个死结,每当到了例行检测大家学习成果的时刻,对自我的怀疑和外界的压力,总会让他们变成咨询部的常客。
唐楸适时的发现了这一规律,所以每次校内大考过后,他都会去忙碌的咨询部给大家帮帮忙。
反正他对于咨询部的所有工作流程都很熟悉,只要过去,就可以立刻顶替任意一个岗位,给忙碌的大家分担一下压力。
而傅洵他们也知道楸楸这个习惯,每次考试结束,都是直接去咨询部附近等他。
唐楸这次去到咨询部,路过咨询部门外绿化区的一处凉亭时,便看到了正坐在那里面对面打游戏的江迩和白辉。
远远看了一眼的少年笑了笑,没有上前打扰他们,自己走进了已经全员上工的咨询部。
今天坐在唐楸面前的,是一个经常来咨询部的熟面孔。
穿着一身c城中学的校服,表情有些丧气和挫败的男生,是和唐楸同一届的高二学生。
布置舒适的咨询室里,男生正使劲儿扯着自己的头发,嘴里碎碎念“会长,你说有没有什么东西,能让我爸妈忽然失忆,忘记我这两天考了试的”
唐楸不语,适时递上了一个发型潦草,发量旺盛的稻草人玩偶。
差点把自己扯成斑秃的男生被稍微转移了注意力,转而蹂躏起了手里稻草人玩偶的头发。
相同的关于学习带来的心理压力,如果是其他学生过来,唐楸可能会现场给对方补课,然后再发一张小教室的疗程卡。
但对于眼前这个熟面孔,他选择和对方聊
天“齐一鸣,你之前几次来,很凑巧也是我在帮你咨询。我对你的情况大概也有了解。之前是你说,然后我听。现在我也有问题想要问一下你,可以吗”
唐楸说大概有了解,其实就是很了解的意思了。
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齐一鸣此时表现的暴躁归暴躁,但还是很尊敬唐楸的,立刻点了点头。
唐楸沉吟了一会儿,开口问“嗯在你看来,你现在努力学习,是为了什么想要达成什么样的目的”
“或者说,你的父母,他们那样关注里的成绩,你觉得,他们是为了什么”
如果是为了梦想,就想要一个学习成绩好的孩子,那就很难办了。
因为这个梦想,以唐楸对齐一鸣学习情况的了解,确实比较困难。
齐一鸣闻言不假思索“当然是为了以后能上一个好大学,然后有一个好工作,拿高薪,买房买车,养活自己,然后成家立业。给我以后的孩子打下一个良好的经济基础。让他她能赢在起跑线上。”
“现在c市的人才市场,别说大学生了,研究生硕士都一抓一大把。”
齐一鸣回答的极为流畅,且展望未来数十年,如果不是他自己仔细思考过这个问题,就是一定有人在他耳边反复念叨过这些。
唐楸听的也认真,在一张白纸上画出一个简单的思维导图。
画完之后,他把这个导图翻转过去给对面的齐一鸣看,然后分析“所以,在你,或者你的父母看来,学习不是目的,而是工具对吗”
对于高中生来说,此时周围人给他们灌输的观念,还是热爱学习居多。
至于学习是为了什么
每个人心里都有不同的答案,但说出来的,总是崇高的。
很少有人会赤裸的用近乎阐述的疑问询问,表达对另一个人来说,学习其实不是目标,也不是热爱,而是工具的事实。
对于学生来说,处于他们这个年龄段,大多数学生其实是羞耻于自己有这样的想法的。
齐一鸣也是如此,好在,他并没有从对面会长的语气中听出其他情绪。
在他此时的问话里,工具是一个中性词。
齐一鸣试着点头承认。
获得认可后,唐楸则是继续点着思维导图“学习是工具,是支撑美好生活的工具。”
齐一鸣继续点头。
他爸妈的原话,你学习不好,考不上好大学,你这一辈子就完了
“我看过你之前在小教室的成绩,如果你在现在努力的基础上,再增加”唐楸自己默默估算了一下“再增加50。以去年高考的分数线来看,你应该就能去一个大部分招聘公司愿意去校内招聘的大学。”
唐楸想,这应该就是齐一鸣,或者齐一鸣的父母的想法中,好大学的概念。
“但是你想好做什么了吗高中时的一切,并不是在上了大学后,就会立刻转变。你依旧需要学习专业知识。学无止境,等到了工作后
,你还是需要不断的学习。”
一个人如果想要过得好,有足够的经济基础。除非他天生就家境优渥。否则,他不论从事什么行业,其实都是被学习贯彻的一生。
只不过学习的东西不同而已。
高中的时候学习课本知识,大学的时候学习专业知识,上了班之后,如果是发的起高薪的大公司,不仅要继续学习专业知识,同时还要学习社会人际往来知识。
如果不选择躺平,什么事情都不做,各种各样的学习,就是每个人都会走过的路。
齐一鸣第一次听到有人这么直白的,以学习的角度和他分析未来。
在此之前,他好歹还能有个念头骗骗自己,等上了大学就好了,等工作了就好了。
可现在,却只感觉眼前一黑。
学无止境这个在高中生活中被高频提起的词语,此时被会长写在白纸上,画了个圈,竟让人凭空感觉,那是一个... -->>
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