第一章

    一直以为，与我无缘，不是擦身而过，便是短暂莅临，随即匆匆离去。真的，我一直是这样认为的，从我的出生、被领养、结婚、离婚等。无情的命运一直跟我开重复的玩笑，让我处在得而复失、失而复得的情况下，不断地品尝大喜大悲的极端滋味。

    人生不如意者十之八九，我的际遇真是如此。曾经以为到手的幸福却在转眼间消失，那种从云端掉入谷底的强烈刺激每每让我失去活下去的勇气。或许我命不该绝，也或许是上天在考验我，让我在屡遭重创后仍能奇迹的活下来。虽不知上天是否将下什么大任给我，但我的前半生却是道地的“苦其心志”

    我的出生，就是一个悲剧的开始。因为我来到这世间是不受欢迎的。若非不受欢迎，我又为何会被遗弃在孤儿院门口？因此，我不知道生我的父母是谁？只知道我的名字叫郭丽敏，但是这个名字只用了一年，一年后，一对老夫妻领养了我，我的名字就由郭丽敏改成了边丽敏。

    从老夫妇领养我的那一天起，幸运之神开始眷顾我了，让我享受了一段幸福的时光；也证明了人间有温暖光明的一面。

    我的养父边守成是一位退伍军人，与我的养母张素珍结婚三十年了，没有生下一儿半女。因此在他们五十多岁时领养了才一岁多的我。他们是一对慈祥和蔼的夫妻，对我是百般的宠爱。虽然没有洋房、轿车，平凡的家庭生活却给了我家的温暖。我跟其它的小孩一样，有爸爸，有妈妈，即使在所有小朋友的父母中，他们是年纪最大的一对，但是对我来说，却是最好的父母。

    该给我的，他们一样也不会少给我，并不会因为我的？身份？不同而将对我的爱打折。相反的，我甚至觉得他们太宠我了。很庆幸，我并没有因为他们的宠爱而变得胡作非为，但是从小聪明的我会因为自己的优秀而略显骄傲，这点我不否认。

    毕竟我有骄傲的本钱，非关父母，而是我自己的努力。

    像其它小孩一样，到了就学年龄，我也背着书包上小学。因为上课认真，反应又快，我的功课总是名列前矛，给足了父母面子，也满足了我的虚荣心。因为同学崇拜的眼光让我十分有成就感，小小的心灵已经懂得享受“荣誉”的甜美。

    一切的美好，在遇到他之后有了小小的变化。他就是我美好生活中的不定时炸弹，随时有引爆的可能。生命中的起起落落与他脱不了关系。该说他是我生命中的灾星？克星？或者是救星？

    我跟他之间的种种，剪不断、理还乱。一切就从十八年前的那一天说起吧！

    那年，我十二岁，国小六年级

    完了、完了！看着手表上的时间，七点三十分，又迟到了。没办法了，只好用老方法闯关了。

    我绕过学校大门，来到平常自己常常翻墙而入的老地方。这个地方是我无意间发现的，学校四周的围墙就属这里最低，而且围墙上的碎玻璃已被消除干净了，想必是以前学生利用这里“进出”学校所动过的手脚吧。

    七点三十分起开始算上学迟到，迟到的人会被门口的纠察队记下学号及名字，超过三次便计一次警告；三个警告则计一小过；三小过记一次大过；最后满三大过就必须跟学校说再见了。除此之外，迟到的人还必须在门口罚站，直到朝会结束才能离开。

    如果没有发现这个“好地方”那么以我爱赖床的坏习惯来看，早就三个大过期满，含泪挥别母校了，还好！还好！先将书包丢过围墙，自己再翻过去。奇怪，三、四年来，我几乎天天翻墙入校，却也没有感觉愈来愈容易翻跃，难道我一点儿都没有长高吗？今天要抽个时间去保健室量量身高，看看自己有没有长高，希望自己不会是侏儒症患者，否则多可悲呀！

    完美地落地，将书包漂亮地甩上肩，为此次的“偷渡”成功吹了一声口哨。正欲步向前时，赫然发现前面的榕树下立着一个人影，一脸嘲讽地看着我。瞄到他手臂上的徽章，惨了，真是阴沟里翻船了，翻的还是一条大船铁达尼号。来人竟然是纠察队长，这下，我一世英名毁于一旦了。

    呆立在原地，只能看着他走向我。手心不断出汗，一颗心扑通扑通地跳着。

    “你迟到，又爬墙，我应该将你带到训导处。”他公式化地开口，一脸严肃，一边说话一边动笔，将我的学号记下。

    “训导处？！”我吓退了一步，惊讶地看着他。他很高，足足高出我一个头。

    “不要啦，我才第第一次爬”我心虚地撒谎。

    “哦？”他不置信地挑高眉。“真的吗？”

    “真的。”我心虚地低下头，绞着手指。

    “你是六年四班二十八号，叫什么名字？”他继续问话。

    “你真的要把我送到训导处？”我倏地抬头，紧张地抓着他的手“拜托啦，我下次不敢了。”

    我祈求地看着他，他则静静地看了我一下，淡淡地开口：“你叫什么名字？”

    算了，这回遇到包青天了。放开他的手，我不再哀求他，送训导处就送训导处吧，反正训导主任也认识我，大不了被他说两句罢了。我抬高下巴，骄傲神态再度展现。

    “六年四班边丽敏。”

    “边丽敏你就是边关守将边丽敏？”“没错。”

    “边关守将”这个外号的由来是自五年级起，因为教具室由本班掌管，经老师的钦点让我荣膺教具室管理员。教具室存放着各年级上课时所须使用的教具，因此，每个要借用教具的人（不论学生或老师）都必须透过我才能顺利借到教具教具是学校的资产，所以库存量的正确与否及耗损率都必须仔细控制，因此来借教具的人都要在我的仔细盘问下才能借走所须的教具。加上我的姓很特殊“边关守将”之名不胫而走。

    “原来只是个小不点儿。”他饶富趣味地看着我。“我还以为是多厉害的角色。”

    “喂！什么小不点？我个子是没你高，可是我的智商铁赢你”哼！竟敢笑我个子矮！

    “是吗？”他依然笑得很欠扁。

    “好啦，学号记了，名字也告诉你了，现在你是不是要带我到训导处了？”不想再跟他废话，早死早超生嘛。

    “你回教室去吧。”

    “啊？”他不是要把我送到训导处吗？

    “怎么？没听到？”他向我走近。“快回教室去吧，不然你上课要迟到了。”

    “为什么？你不是”一时之间，不知道他居心何在，为什么会突然答应放行。

    “念在你是初犯，给你一次改过自新的机会。”

    “没骗我？”还是不敢相信他会放我一马。

    “你再不走，我可能会改变心意喔。”

    听他这样回答，再不走，我就是猪一只脑震荡的猪。才转身，就又听见他的声音“等一下。”带着满脸的问号回头看他，只见他的手朝地上比一比。“这是你掉的吧？”

    顺着他手指的方向看去，一个紫色四方形的东西在草地上若隐若现。那是我的计算器，今年我通过珠算一级检定，爸爸买给我的礼物。大概刚刚丢书包时，不小心掉出来的。

    俯身拾起心爱的计算器，拍拍上面的土渍，也拍拍我的屁股走人。

    第二天，我依然在老地方用老方法进入学校，也在同一地点再度遇到他，同样是“人赃俱获”第三天也是，第四天也是

    从那次以后，只要是他当纠察队长时，他都会在七点三十分以后，在我常出没的“肇事”地点恭候我的大驾。奇怪的是，一直到我毕业，他都未曾将我的学号登记在他的纪律簿上，也没送我进训导处一次。还有好几次，他在围墙的另一边稳稳地将翻墙而落的我接住。

    不知道他的用意何在？我只当他无聊。

    那天我去量过身高了，一百二十五公分。唉！难怪会被他笑称小不点，的确是矮了一点。

    我会是侏儒吗？

    “边边！有人要借教具！”同学拉开嗓门呼唤我。我正忙着准备下一节书法课要用的文房四宝，只能停下手边的事，带着钥匙来到教具室门口。

    门口有两组人马正在等候，他也在其中。

    “守将，我们要借计算器。”

    “我们也是。”

    两组人马道明来意计算器是这阵子的抢手货，数学课刚好有一节课教的是计算机的使用，所以出借率很高。“要借几台？”开了教具室的门，拿出登记本，开始我例行性的询问。

    “二十五台。”

    “二十七台。”

    “只剩五十台了，每班只能各借二十五台。”查看库存以后，我直接分配。“各派一人出来填资料。”我将表格递给他们。

    从头到尾，他都只是静静地站立在一旁看着直到我无意间地抬头，才晓得他一双含笑的眼注视的目标就是我。

    赏了他一记卫生眼，继续我的工作，清点好计算器的数目，让两组人马分别领走待人员都离开后，他仍旧伫立在原地。

    “你怎么不走？你同学都回去了啊？”将登记本收好，来到他面前与他对望。

    这是我第一次仔细看他。依那时一个十二岁小女孩的眼光来看，他是很好看的。

    唯一的缺点是他太高了，这点使我必须将头仰成九十度跟他讲话。好累，退后两步好了。

    “你多高？”

    “一百二十五。你呢？”

    “一百五十八。”

    “哇！好高，没事长那么高做什么？”身材长高，脑子里的东西有没有变多呢？

    “我还会继续长高。”他依旧是那一脸欠扁的笑脸。

    “那是你家的事，以后跟我说话请离我三步以上，免得我脖子扭到。”

    他淡笑，依然没有离去的打算。

    “喂！我要锁门了，你还不走？”站在门口朝他喊。“我没借到计算器。”

    “不是跟你们说过了吗？只有五十台，都被你们借走了啊？”他怎么这么“番”啊。

    “你的借我。”他走到我的面前俯视我。

    “啊？”

    “你那台紫色计算器借我。”他重复了一次。

    “我？”不置信地睁大眼。“我为什么要借你？”那是我私人的，又不是教具恕不外借。

    “因为你欠我很多次人情。”欠扁的笑脸又向我逼近了几？肌？br />

    真贼，竟然威胁我。抓住了我“偷渡”的把柄，以此相要胁，不要脸了男生！

    心不甘情不愿地拿出心爱的计算器交给他，还不忘交代：“小心点用，这是我爸爸送给我的礼物，弄坏了，你要赔。”

    “放心，我会好好待它的。”

    揉揉我的头，他转身离去走了几步又折了回来。

    “我是六年五班的徐焉腾。”他拿过我手上的原子笔，拉住我左手，在我左手掌心写下“徐焉腾”三个字。“下次别再叫我‘喂’了。”

    那时，我才知道他的名字。

    从那次起，每当他有数学课时，就会过来跟我... -->>
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